jetzt muss ich Dich leider enttäuschen wegen Literatur. Hab nix gefunden bei mir. Das erste, was mir damals geholfen hat, als mein Sohn zwei, drei war und noch keine Diagnose hatte (und alle noch sagten, er wäre doch ganz normal), war ein Buch über ADS aus der Gemeindebibliothek - weiss leider nicht mehr welches, aber es war jedenfalls ein Buch für Eltern, kein Fachbuch. Wenn Du kritisch liest, kannst Du sicher leicht was finden, vielleicht gibt´s ja "drüben" im ADS-Forum Literaturtipps bzw. Liste, außerdem müsste bei jedem Kinder- und Jugendpsychiater (auch ohne Termin ) Literatur zu erfragen sein. Was ich die letzten Jahre gelesen habe, ist sehr autismusspezifisch, die oben genannten Tipps sind quasi das, was sich aus diesem Lesen, den Gesprächen mit Fachleuten, anderen Eltern und "trial & error" herauskristallisiert hat. (Ich hatte echt gedacht, ich könnte Dir ein paar Bücher nennen )
Was mir auch geholfen hat und noch auf der Liste fehlt, ist, weiss kein moderneres Wort, Demut. Soll heißen, Du siehst Dein Kind direkt auf einen Wutanfall zusteuern, Du denkst nicht mehr "NEEEEIN, das kann ich jetzt nicht brauchen", sondern bleibst ruhig, weil Du eh nix dran machen kannst ... Geht ja auch wieder vorbei
Zitat:
es mir nicht leicht fällt das alles immer konsequent durchzuziehen...seufz
das geht mir auch so oft, aber insgesamt gewöhnt man sich dran. Es wird leichter, weil Du den Erfolg siehst. Und manches geht Dir irgendwann in Fleisch und Blut über. Leider zerreisst´s mich ab und zu doch, oder mein armer Mann kriegt die Explosion ab (ich finde dann schon einen Grund, warum ER schuld hat "irony" )
Kopf hoch und viele weitere solcher guten Tage, Ingrid _________________ Ingrid. Sohn (frühkindl. Autismus), Tochter, beide Grundschulkinder
"Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung wechseln kann" (Picabia)
Wenn Du nicht mehr kannst, lies sie durch, zähl bis 10, 100 oder 1.000 und fang wieder von vorne an.
Ich schaffe es auch nicht immer, alles durchzuhalten.
Aber wie Ingrid schon sagt, es geht mit der Zeit in "Fleisch und Blut" über.
Wenn Du mit meinen vieren gleichzeitig in so ein Wartezimmer gehst, dann wird es lustig, weil:
- jeder sieht was anderes
- jeder will es zur selben Zeit mitteilen
und
- Zwerg fängt an die Federn durch die Gegend zu schmeißen und mit den Handpuppen zu mischen.
am schlimmsten finde ich im Wartezimmer meiner Ärztin eine Drehscheibe an der Wand mit Murmeln drin. Das "DING" kann der Zwerg eine Stunde und mehr immer und immer und immer ......... drehen und veranstaltet einen hölllllllllllllllllllllllllllllen Lärm damit.
Dazwischen soll ich dann Fragebögen ausfüllen und adäquat auf die Kinder reagieren.
Liebe Grüße
Anita _________________ *1968
*1966 Mann
*1996 Sohn Asperger ICD-10 F84.5 hoher IQ
*1998 Tochter Verdacht auf Asperger, Knick-Senk-Füße
*2002 Tochter Verdacht auf Asperger, ADS F90.0 G, hoher IQ, starke Brille wegen Hornhautverkrümmung
*2007 Sohn Verdacht auf Asperger Hinzufallen ist keine Schande, liegen bleiben aber schon!!
Wenn Du mit meinen vieren gleichzeitig in so ein Wartezimmer gehst, dann wird es lustig, weil:
- jeder sieht was anderes
- jeder will es zur selben Zeit mitteilen
und
- Zwerg fängt an die Federn durch die Gegend zu schmeißen und mit den Handpuppen zu mischen.
am schlimmsten finde ich im Wartezimmer meiner Ärztin eine Drehscheibe an der Wand mit Murmeln drin. Das "DING" kann der Zwerg eine Stunde und mehr immer und immer und immer ......... drehen und veranstaltet einen hölllllllllllllllllllllllllllllen Lärm damit.
Dazwischen soll ich dann Fragebögen ausfüllen und adäquat auf die Kinder reagieren.
haha, beim TÜV heisst das "Belastungstest". Meiner ist da sogar alleine ganz gut, vor allem, wenn mir dräut dass er jetzt gleich die nette Omi anbrüllen wird, die so interessiert fragt und dann zu randalieren beginnt und soll ich noch irgendwem zuhören - bin doch auch Monotasker
- also, Kirsten, willkommen im Club der hochleistunsgtrainierten Nerven" _________________ Ingrid. Sohn (frühkindl. Autismus), Tochter, beide Grundschulkinder
"Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung wechseln kann" (Picabia)
Hallo Ingrid.... hochleistungstrainierte Nerven....ich musst echt lachen...aber das trifft es auf den Punkt.
Ich weiss auch nicht was sich die Ärzte immer mit diesen Murmelbahnen auf den "Mamortischen" denken.
Man versucht sich auf das kommende Gespräch zu konzentrieren...und Sohnemann (aber auch jedes andere Kind) stürzt sich sofort auf diese "Krawallbombe von Murmelbahn".
Man sieht jedem Elternteil an wie es am liebsten rauslaufen würde auf den Hof und einmal laut losbrüllen möchte aber jeder reisst sich natürlich stark zusammen.
Ich werd mich mal in der Bücherrei ein wenig umschauen.....
ich möchte dieses Ding von Wand reißen und drauf rumtrampeln.
Und auf den Kommentar der Ärztin "Na der Kleine hat aber Spasssssssssssss" (sie schloss dann die Tür) bekam sie von mir einen recht unentspannten Blick ab.
Liebe Grüße
Anita _________________ *1968
*1966 Mann
*1996 Sohn Asperger ICD-10 F84.5 hoher IQ
*1998 Tochter Verdacht auf Asperger, Knick-Senk-Füße
*2002 Tochter Verdacht auf Asperger, ADS F90.0 G, hoher IQ, starke Brille wegen Hornhautverkrümmung
*2007 Sohn Verdacht auf Asperger Hinzufallen ist keine Schande, liegen bleiben aber schon!!
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) Literatur zu erfragen sein. Was ich die letzten Jahre gelesen habe, ist sehr autismusspezifisch, die oben genannten Tipps sind quasi das, was sich aus diesem Lesen, den Gesprächen mit Fachleuten, anderen Eltern und "trial & error" herauskristallisiert hat. (Ich hatte echt gedacht, ich könnte Dir ein paar Bücher nennen 
)
)
- bin doch auch Monotasker
aber jeder reisst sich natürlich stark zusammen. 
bekam sie von mir einen recht unentspannten Blick ab.