Hallo
Mein Sohn ist mittlerweile in der 5.kl,und kann immer noch keine
Schreibschrift.Auch seine kraft in der Hand,kann er nicht gezielt einsetzen.
In der grundschule haben wir die ersten Jahre,die Hefte von den Troxler
Werkstätten aus Wuppertal bezogen,dickeres papier,vergrößerte abstände zwischen linen.als Stift haben wir die Jumbo Grip stifte von Faber genommen.
er hat aufgrund seiner Probleme in der Feinmotorik,einen Nachteilausgleich.
gruß veralein _________________ alleinerziehend 45 drei jungs 25/15/12
Mein 12jähriger hat eine Choreatiforme Bewegungsstörung mit Myoklonien,Wirbelsäulenverkrümung
Muskelhypotonie,große Koordenationsstörungen
insbesondere schwierigkeiten inder fein und grobmotorik,aufmerksamkeit und arbeitstempo
hallo, ich würde mich alina anschließen und hier noch einige ergänzungen dazu:
- Sitzhaltung ist ebenfalls enorm wichtig, fusskontakt, eventuell sitzkeil für die aufrichtung, 90 grad oberarm/unterarm zum tisch (keine drehstühle usw.)
- schreibunterlage, damit das blatt schräg liegt (fördert armauflage auf dem tisch)
- dreieckstifte, rollerpen von stabilo, auch den rollerpen der den schreibdruck kontrolliert (leuchtet am stiftende, wenn das kind zu sehr aufdrückt)
- eventuell griffhilfen (gibts auch bei pfennigpfeifer)
- sehr empfehlenswerter versand: LAFÜLIKI (findest du bei google), da gibts ganz viel
für die richtige schrift, auch so sandtiere, welche man auf den unterarm legen kann, damit der auf dem tisch bleibt (sind super)
- und großflächig üben, dass ist wirklich besser und kann manchmal dauern
- im stehen arbeiten ist auch manchmal super geeignet oder arbeit mit einem schrägpult...
ich will jetzt nicht zuviel durcheinander schreiben, da ich euer kind nicht kenne, aber vielleicht helfen euch einige dinge.
liebe grüße, melle (ergo). _________________ Merlina / 12 Jahre / partielle Trisomie 2 p / besucht 6. Klasse der Waldorfschule als Integrativkind /Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche www.kringelbunt.de www.merlina-ra-zoe.de
...noch eine kurze anmerkung: üben üben üben ist nicht immer ganz richtig, weil es nur etwas bringt, wenn man die günstigsten voraussetzungen für das kind schafft, sonst grenzt es an eine echte quälerei.
ich habe manchmal auch eltern, die seit jahren mit federhalter schreibschrift üben und dann ganz andere dinge schwierigkeiten bereiten (KISS oder ähnliches).
also bitte erst ursachen erforschen und nicht jahrelang an den symptomen arbeiten... _________________ Merlina / 12 Jahre / partielle Trisomie 2 p / besucht 6. Klasse der Waldorfschule als Integrativkind /Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche www.kringelbunt.de www.merlina-ra-zoe.de
...noch eine kurze anmerkung: üben üben üben ist nicht immer ganz richtig, weil es nur etwas bringt, wenn man die günstigsten voraussetzungen für das kind schafft, sonst grenzt es an eine echte quälerei.
ich habe manchmal auch eltern, die seit jahren mit federhalter schreibschrift üben und dann ganz andere dinge schwierigkeiten bereiten (KISS oder ähnliches).
also bitte erst ursachen erforschen und nicht jahrelang an den symptomen arbeiten...
Ja!
Einige Kinder können uch lockerer schreiben, wenn sie lockerer sitzen. Ein Petsyball ( schreibt man das so, ich werde es mir nie merken ) kann Erfolg bringen. Ausprobieren kostet ja nichts!
Gruß Kerstin _________________ Kerstin mit Markus(*97), Hydrocephalus mit schwerem Verlauf und Epilepsie und Philipp (*93) 28SSW NEK, jetzt Kurzdarmsyndrom,Nierenproblematik
Ein behindertes Kind ist wie ein krummer Baum - du kannst ihn nicht gerade biegen, aber du kannst ihm helfen, Früchte zu tragen.
Hallo zusammen,
jetzt muss ich mich auch mal dazu gesellen. Bei Leon ist genau das gleiche Problem. Null Stifthaltung. Keine Kraftdosierung. Wollte deswegen auch wieder mit Ergo anfangen. Im Moment hat er den Stabilo und einen dicken Dreikant-Bleistift zu Auswahl.
Beide naja. Meine Frage ist aber: Was ist eine Graphomotorik-Gruppe bzw. was macht diese, und was ist ein Handmotorik-Labor. Wo finde ich dieses?
lg Micha _________________ Micha(´75), Jürgen (´65), Franziska und Leon
27. SSW (Mai 2004) Leon: Minderwuchs (wachstumshormonbehandlung), Gedeihstörung, Entwicklungsstörungen,
hallo elvira, die unterarmbeschwerer (so heißen sie, hab eben noch mal geschaut) gibts bei lafüliki und heißen freddy fledermaus. die sind dazu da, dass nicht der ganze arm mitgeführt wird, sondern dieser ruhig aufliegt und die hand schreibt.
der rollerpen hat tinte, ist wie ein füller aber eben ohne feder und soll die ganze situation etwas entspannen, viele kinder können mit federfüller einfach noch nicht schreiben, dazu ist der rollerpen perfekt. radieren geht nicht, aber killern geht.
einen stift der über 120 euro kostet kenne ich nicht, muss ja ein "supergerät" sein
hat dein sohn zu wenig oder zuviel schreibdruck bzw. kraft in hand und arm?
hallo micha, eine grafomotorikgruppe übt durch spezielle arbeiten (schwungübungen, handgelenksbeweglichkeit, kraftdosierung,...) eine bessere stifthaltung und schreiben.
aber in der ergo sollte dies ja auch passieren und in der einzeltherapie kann nochmal genau geschaut werden, woran es liegt, dass dein leon so große schwierigkeiten hat mit stift und kraft. und dann kann gezielt auch ein hausübungsprogramm erstellt werden, mit dem ihr jeden tag auch zuhause etwas tun könnt.
wichtig ist auch ein hoher motivationsfaktor für das kind, einfach nur üben üben üben ist nicht so toll. ich gehe oft mit einem plan vor, wo das kind dann sterne oder stempel oder gesichter oder was auch immer sammelt und das in der nächsten stunde in der praxis einlösen darf...z.b. mit 5 min. trampolinspringen oder seilbahn fahren oder ähnliches... liebe grüße, melle. _________________ Merlina / 12 Jahre / partielle Trisomie 2 p / besucht 6. Klasse der Waldorfschule als Integrativkind /Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche www.kringelbunt.de www.merlina-ra-zoe.de
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