Hallo Nellie, einfach toll! Wobei ich denke, dass der Erfolg durch das gesamte Personal und die Kinder erbracht wird. Sie wollen es eben!
weiter so!
Gruß Kerstin _________________ Kerstin mit Markus(*97), Hydrocephalus mit schwerem Verlauf und Epilepsie und Philipp (*93) 28SSW NEK, jetzt Kurzdarmsyndrom,Nierenproblematik
Ein behindertes Kind ist wie ein krummer Baum - du kannst ihn nicht gerade biegen, aber du kannst ihm helfen, Früchte zu tragen.
es klingt alles super. Weiter so!
Ich denke auch, dass es so ist wie Kerstin es beschreibt. Die Kinder wollen es und das Personal will es - anders würde es auch nicht gehen.
LG
Sabine _________________ Unsere Vorstellung? -> hier klicken
Jan-Paul (10/01), schwer mehrfachbehindert ohne Diagnose, Tim-Henrik (03/05), Lea-Kristin (01/11)
REHAkids - Das Forum für besondere Kinder
geht hier jemand von den integrativ beschulten schwer mehrfachbehinderten Kindern in den Hort? Wie klappt das bei Euch?
Linn war jetzt 2 Wochen auch im Hort, konnte einiges mitmachen, war aber auch an 3 von 10 Tagen nicht dabei, weil der Ausflug nicht für sie passte.
Sie hatte zusätzlich zur Krankenschwester noch einen I-Helfer dabei, der viele Aufgaben übernommen hat, die sonst von den SPFs oder Lehrern gemacht wird.
LG
Nellie _________________ Linn *2004, Intensivkind mit schwerster Mehrfachbehinderung durch eine Gehirnfehlbildung namens pontocerebelläre Hypoplasie Typ 2a (PCH 2a), Sondenkind mit Button, Epilepsie, Tracheostoma, nachts beatmet, schwere Wahrnehmungsstörung und ein zauberhafter roter Lockenkopf mit festem Willen und Ann *06/09, fröhliche Minimaus --> unsere Vorstellung und --> Bilder von uns
In wie weit passten denn die Ausflüge nicht? Wohin wurden die Ausflüge gemacht?
Gruß Kerstin _________________ Kerstin mit Markus(*97), Hydrocephalus mit schwerem Verlauf und Epilepsie und Philipp (*93) 28SSW NEK, jetzt Kurzdarmsyndrom,Nierenproblematik
Ein behindertes Kind ist wie ein krummer Baum - du kannst ihn nicht gerade biegen, aber du kannst ihm helfen, Früchte zu tragen.
HM Felix geht ja auch in die Ferienbetreuung der Schule. Und auch da passen nicht alle Ausflüge zu ihm also macht die I Helferin dann eben was anderes mit ihm..wobei das meist nicht nur für ihn gilt.
Ist halt schwierig immer alle unter einen Hut zu bekommen.
Bei uns war das z.B ein Ausflug in die Kusthalle wo eine tolle Mitmachausstellung über Feuer und Wasser war..nur das Felix das nicht interessiert ..also ist die Betreuerin mit ihm dann eben in den angrenzenden Park gegangen.. _________________ LG
Anja+ Felix
8 Jahre frühkindlicher Autismus mit v.a Intelligenzminderung ,bronchial Astma, Infekt Krämpfe,hypoton aber ein Sonnenschein
und Julia 2,5 Jahre hypoton, globale Entwicklungsverzögerung
Morgen ist unser großer Tag, wir haben große "Bildungswegekonferenz", in der entschieden werden soll, ob und vor allem unter welchen Voraussetzungen Anton hier im Ort in der Grundschule integriert werden kann. Wir sind total nervös, angespannt und ungeduldig, auf das, was morgen auf uns zu kommt. Es gab im Vorfeld schon sehr viele Gespräche, mit uns und ohne uns, zwischen Schulamt, Schule, Schulträger, Kindergarten, Sehförderung usw.
Hier in Ba-Wü gibt es die Integration mit zieldifferentem Unterricht offiziell noch gar nicht, wir schaffen also unsere individuelle Lösung ohne genaue rechtsgrundlagen.
Anton ist zwar nicht schwerstbehindert aber doch mehrfachbehindert. So dass sich hier erst mal niemand vorstellen konnte, wie das mit ihm an der Grundschule funktionieren soll. Aber inzwischen sieht es so aus, als hätte gerade die Mehrfachbehinderung auch seine Vorteile. So wird er wohl nicht nur mit Sonderschullehrerstunden aus der Förderschule G unterstützt werden, sondern auch die Sehförderung wird mit ins Boot geholt.
Aber wie gesagt, genaueres und vor allem ob es wirklich klappt, wissen wir frühestens morgen! Gedrückte Daumen können wir vertragen!
Liebe Grüße
Katrin _________________ Katrin mit A. *06, SSW 23+0, 600g, Sauerstoffpflichtige BPD und Lungenschädigung durch RSV-Virus, pulmonale Hypertonie, Rechtsherzinsuffizienz, Hypotonie,entwicklungsverzögert, sehbehindert, ein immer fröhliches Kerlchen
und M. *08 und L. *11
Gruß Kerstin _________________ Kerstin mit Markus(*97), Hydrocephalus mit schwerem Verlauf und Epilepsie und Philipp (*93) 28SSW NEK, jetzt Kurzdarmsyndrom,Nierenproblematik
Ein behindertes Kind ist wie ein krummer Baum - du kannst ihn nicht gerade biegen, aber du kannst ihm helfen, Früchte zu tragen.
Ich habe auch den Eindruck, dass eine klare Mehrfachbehinderung, die eindeutig ein anderes Bildungsziel bedingt, eher einfacher zu integrieren ist.
Linns Halbjahreszeugnis war richtig toll! Die Lehrerin hat sich solche Mühe gegeben, alles reinzuschreiben, richtig nett. Man merkte auch, wie gut sie sie kennen und einbinden.
Wir haben übrigens mit den Winterferien im Februar die zweiten Erfahrungen im Ferienhort gemacht und sie waren super! Diesmal war es ein Integrationshelfer, der auch sonst in der Schule arbeitet (begleitet ein Kind mit DS-Syndrom in der weiterführenden Schule) und vorher schon Kontakt mit den Pädagogen und Schwestern aufgenommen hatte. Sie haben viel mit Linn gemacht und sie in allen Sinnen angesprochen. Man merkte richtig, dass Linn gut ausgelastet und gefördert war. Es waren nur leider wieder wenig Kinder aus ihrer Klasse dabei.
Ansonsten läuft hier auch das zweite Schulhalbjahr einfach nur gut.
Wir haben Linns Geburtstag auch zum ersten Mal richtig gefeiert, da uns die Kinder schon seit Herbst dauernd gefragt haben, wen Linn denn einlädt. Und sie war vorher auch schon auf ihrem ersten Kindergeburtstag eingeladen, was auch super geklappt hat. Sie war dort mit einer Krankenschwester.
LG
Nellie _________________ Linn *2004, Intensivkind mit schwerster Mehrfachbehinderung durch eine Gehirnfehlbildung namens pontocerebelläre Hypoplasie Typ 2a (PCH 2a), Sondenkind mit Button, Epilepsie, Tracheostoma, nachts beatmet, schwere Wahrnehmungsstörung und ein zauberhafter roter Lockenkopf mit festem Willen und Ann *06/09, fröhliche Minimaus --> unsere Vorstellung und --> Bilder von uns
Gruß Kerstin _________________ Kerstin mit Markus(*97), Hydrocephalus mit schwerem Verlauf und Epilepsie und Philipp (*93) 28SSW NEK, jetzt Kurzdarmsyndrom,Nierenproblematik
Ein behindertes Kind ist wie ein krummer Baum - du kannst ihn nicht gerade biegen, aber du kannst ihm helfen, Früchte zu tragen.
nein, sie hat doch durchgehend eine Krankenschwester/einen Krankenpfleger dabei. Dazu in jeder Unterrichtsstunde eine SPF, die auch sonst noch einiges drum herum machen (Essen pürieren, usw.). Die SPFs haben aber in den Ferien auch Ferien und fehlen dann. Daher hat Linn dann einen I-Helfer, der das abdeckt, was nicht alleine mit Krankenschwester geht.
LG
Nellie _________________ Linn *2004, Intensivkind mit schwerster Mehrfachbehinderung durch eine Gehirnfehlbildung namens pontocerebelläre Hypoplasie Typ 2a (PCH 2a), Sondenkind mit Button, Epilepsie, Tracheostoma, nachts beatmet, schwere Wahrnehmungsstörung und ein zauberhafter roter Lockenkopf mit festem Willen und Ann *06/09, fröhliche Minimaus --> unsere Vorstellung und --> Bilder von uns
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