ich hab sie selbst eingetütet und eingeworfen, gleicher Tag, gleicher Briefkasten, weiß also genau, daß beide raus gegangen sind, bei dem einen sind die Karten aber nie angekommen.
nein, an der Post lag es nicht- es war menschliches Versagen
Unser "Problem" wurde wohl nur aufgenommen, aber nicht in den PC eingegeben, sodass darauf nichts folgte.
Hab aber am Montag vor Ort angerufen und seit gestern haben wir nun Transportschein und Ersatzgerät
Ich habs hier grad neben mir liegen, um alles für meinen Schüler einzurichten. Der konnte es heute Morgen gar nicht fassen, dass er nun wieder nen Talker hat
Die Kommunikationsmappe ist dennoch fertig geworden und ich hoffe, dass sie in nächster Zeit erstmal nicht zum Einsatz kommt, auch wenn sie mich wahnsinnig viel Zeit gekostet hat...
LG Katrin _________________ Katrin (*83), Förderschullehrerin an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Freut mich, das doch noch alles ein Gutes Ende gefunden hat!
Und was die Kommuniukationsmappe angeht: es gibt bei UK einfach nie das allein selig machende. In der einen Situation ist der Talker das Mittel der Wahl (wohl in den meisten), in anderen - z.B. im Schwimmbad - kann man den Talker aber nun mal nicht nutzen, da kommt dann die laminierte Mappe zum Einsatz. Und wenn ich mich unter Leuten befinde, die Gebärden beherrschen (und ich selbst auch), warum dann auf einen Talker zurück greifen? Usw.
Wenn man nicht sprechen kann gibt`s leider nicht DIE Lösung, sondern nur für jede Situation eine andere.
Also, nur weil`s einen Talker gibt, die anderen Kommunikationswege nicht vernachlässigen! Deine Arbeit war sicher nicht umsonst und sei`s nur, daß mal vergessen wurde, den Talker aufzuladen!
Schöne Grüße
Martin _________________ Vater eines behinderten Kindes (Kabuki-Syndrom, +04.05.2008), Rehaberater (Kommunikationshilfen), ca. 10 Jahre Erzieher im Behindertenbereich, 3 Jahre Berater Hilfsmittel Sonderbau, FC-Erfahrung (sowohl gestützte Kommunikation als auch FC Köln )
das hört sich schön an, was du schreibst. Leider sieht die Realität deutlich anders aus.
Der Talker wird (fast nur) genutzt, wenn ich auch da bin, denn er stört ja
- beim Schwimmen
- beim Sport
- in der Kirche
- beim Gebärdensingen usw.
nach Ansicht meiner Kollegen. Das kann ich mir den Mund fusselig reden.
Aber das ist natürlich wieder eine ganz andere Geschichte...
LG Katrin _________________ Katrin (*83), Förderschullehrerin an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
nach Ansicht meiner Kollegen. Das kann ich mir den Mund fusselig reden. Evil or Very Mad
Solche Kämpfe kenne ich nicht nur bei Talker. Aber es lohnt sich weiter zu kämpfe .
Nicht aufgeben!
LG Mone80 _________________ Ergo.-Castillo Morales, Sensorische Integration, Psychomotorik,...,Schwerpunkt:Säuglinge/Kleinkinder - ca. 16 Lebensjahr, Die "Besonderen Kinder" liegen mir besonders am Herzen! Praxisarbeit/Praktisch Bildbaren Schule/Lernhilfeschule
"Jeder kann etwas ganz besonderes, man muß sich nur die Zeit nehmen und die Arbeit machen danach zu suchen."
Hier kannst Du dann zwischen 2 Herstellern und bei denen wiederum unter verschiedenen Stimmen wählen.
Ich weiß ja jetzt nicht, welche Stimme ihr vorher benutzt habt. Da wirst Du wohl einfach ausprobieren müssen.
Schöne Grüße
Martin _________________ Vater eines behinderten Kindes (Kabuki-Syndrom, +04.05.2008), Rehaberater (Kommunikationshilfen), ca. 10 Jahre Erzieher im Behindertenbereich, 3 Jahre Berater Hilfsmittel Sonderbau, FC-Erfahrung (sowohl gestützte Kommunikation als auch FC Köln )
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