Ich möchte gerne die Gebärdesprache erlernen (nach DGS). Ich suche nach einem Buch, ähnlich wie ein Lexikon bzw. Duden. Wenn ich z. B. ein Wort suche, sollte ich es schnell finden bzw. die Gebärdensprache dazu. Am besten in einem handlichen Format, damit ich es überall mitnehmen kann. Gibt es so etwas? _________________ Julian geb. 18.01.07; 28/0 SSW 1090g. Ventrikelseptumdefekt, Atemnotsyndrom,Pneumothorax rechts, BPD,Lungenhypoplasie, Tracheostoma, derzeit CPAP beatmet, Krampfanfälle, Leistenbruch, Lungenbiopsie,Gedeistörung,deshalb PEG,Nov. 09 Reflux-op, seit April 09 ohne Beatmung mit Sauerstoff, Aug 10 Tracheostomaverschluß
Und ansonsten gibt es noch gute Werke auf CD-Rom bzw. DVD, aber die kann man schlecht zum unterwegs mal Nachblättern nutzen. Ich persönlich nutze die Programme trotzdem gerne, weil ich mit den Gebärden-Filmen mehr anfangen kann als mit Fotos und Zeichnungen. http://www.kestner.de/n/verlag/verl.....lag-produktuebersicht.htm
LG! Silvia _________________ Motopädin, Sonderpädagogin und Schwester von Sternen-Bruder
Hallo Andrea1, warum möchtest Du den die Gebärden lernen - ev. für Julian.
Da Pass Bitte auf - da verschiedene Einrichtungen unterschiedliche Gebärden benutzen: am Besten in der Kita einmal nachfragen nach welchen System die arbeiten - nicht das Du das ganze umsonst lernst.
LG Mone80 _________________ Ergo.-Castillo Morales, Sensorische Integration, Psychomotorik,...,Schwerpunkt:Säuglinge/Kleinkinder - ca. 16 Lebensjahr, Die "Besonderen Kinder" liegen mir besonders am Herzen! Praxisarbeit/Praktisch Bildbaren Schule/Lernhilfeschule
"Jeder kann etwas ganz besonderes, man muß sich nur die Zeit nehmen und die Arbeit machen danach zu suchen."
Hallo Silvia80,
vielen Dank für die vielen Tipps. Werde dass gleich mal nachlesen.
Hallo Mone80,
danke für den Hinweis. Ja ich möchte es wg. Julian lernen. Er versucht uns immer wieder mit Gesten darauf hinzuweisen was er will und bevor sich eine eigenständige Gebärdensprache entwickelt möchte ich es richtig lernen. Ich weiß dass es unterschiedliche gibt, aber da ich noch nicht weiss wo er mal in den KiGa geht hoffe ich, dass ich mit der DGS am besten fahre, oder? _________________ Julian geb. 18.01.07; 28/0 SSW 1090g. Ventrikelseptumdefekt, Atemnotsyndrom,Pneumothorax rechts, BPD,Lungenhypoplasie, Tracheostoma, derzeit CPAP beatmet, Krampfanfälle, Leistenbruch, Lungenbiopsie,Gedeistörung,deshalb PEG,Nov. 09 Reflux-op, seit April 09 ohne Beatmung mit Sauerstoff, Aug 10 Tracheostomaverschluß
LG Mone80 _________________ Ergo.-Castillo Morales, Sensorische Integration, Psychomotorik,...,Schwerpunkt:Säuglinge/Kleinkinder - ca. 16 Lebensjahr, Die "Besonderen Kinder" liegen mir besonders am Herzen! Praxisarbeit/Praktisch Bildbaren Schule/Lernhilfeschule
"Jeder kann etwas ganz besonderes, man muß sich nur die Zeit nehmen und die Arbeit machen danach zu suchen."
Hallo Mone80,
die Seite gefällt mir auch sehr gut. Vielleicht kann ich sie auch Gebraucht erwerben. Werde gleich mal eine Suchanzeige starten _________________ Julian geb. 18.01.07; 28/0 SSW 1090g. Ventrikelseptumdefekt, Atemnotsyndrom,Pneumothorax rechts, BPD,Lungenhypoplasie, Tracheostoma, derzeit CPAP beatmet, Krampfanfälle, Leistenbruch, Lungenbiopsie,Gedeistörung,deshalb PEG,Nov. 09 Reflux-op, seit April 09 ohne Beatmung mit Sauerstoff, Aug 10 Tracheostomaverschluß
Hallo,
wie wäre es mit GUK-Gebärden?
Die sind gut zu verstehen und die Karten gut einzusetzen.
LG Katja _________________ Katja (37), Ingo (40), Lea (10) und Yannik (7) Entwicklungverzögert, verbale Sprachdyspraxie, Muskelhypotonie, V.a. Syndrom Erkrankung
deien Idee mit DGS anzufangen finde ich gut. Alle anderen Systeme leiten sich eh davon ab. Und draußen auf der Straße wird man DGS eher verstehen, weil es einfach weiter verbreitet ist.
Mein Gebädernlehrer sagte immer, dass Abwandlungen durch die persönliche Motorik eh dazukommen, was trotzdem verstanden wird. Aber wenn man Abwandlungen verändert wird es schnell unverständlich.
Was die KiTa später macht hängt auch davon ab, womit ihr anfangt. Wenn ihr mit DGS anfangt, wird die KiTa das übernehmen müssen. Alles andere wäre unlogisch.
Tommys Gebärdenwelt kann ich dir auch empfehlen. Die Programme sind kindgerecht aufgemacht, lehrreich und motivierend - und auch für Erwachsene geeigntet, wenn man bunte Bilder mag. Passende Bücher zum Nachschlagen gibt es auch.
LG! Silvia _________________ Motopädin, Sonderpädagogin und Schwester von Sternen-Bruder
wobei ich denke Julian ist ja fast 3, wenn Sprachverständnis funktioniert würde ich schon mit Kartensystemen anfangen. Wird in vielen Kitas, Schulen später auch benutzt. Außerdem ist es bei Kindern die Motorisch sprächen könntenb sehr positiv wegen der wiederhollung der Wörter. ZB: er hollt sich eine Karte wenn er was bestimmtes will und ich halte sie vor dem mund und sage den begrif nochmal auf.
Wir haben uns gegen Gebärden entschieden weil wir sonnst ale im Umfeld vom Gabriel es hätten lernen müssen. Was bei reichhaltiger Verwandschaft und Freunden nicht wirklich funktioniert.
LG Olga _________________ Gabriel 05.05 Expressive und rezeptive Sprachentwicklungsstörung (F80.1, F80.2) Störung der Körperkoordination (F82), Impulsives verhalten mit erschwerter Führbarkeit und erhöhter Unruhe, ADHS in entwicklung (F90.0), Kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen G (F83G), Hinweise auf das Vorliegen einer tiefgreifender Entwicklungsstörung
Hallo OlgaB und Hallo Andrea1, eine Kombination aus Gebärden und Bilder wäre optimal.
Es gibt übrigends auch Beratungstellen zum Thema : Unterstützte Kommunikation die Familien bei solchen Fragen und die Weiterentwicklung der Kommunikation helfen.
Wo kommt ihr den her?
LG Mone80 _________________ Ergo.-Castillo Morales, Sensorische Integration, Psychomotorik,...,Schwerpunkt:Säuglinge/Kleinkinder - ca. 16 Lebensjahr, Die "Besonderen Kinder" liegen mir besonders am Herzen! Praxisarbeit/Praktisch Bildbaren Schule/Lernhilfeschule
"Jeder kann etwas ganz besonderes, man muß sich nur die Zeit nehmen und die Arbeit machen danach zu suchen."
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Ich persönlich nutze die Programme trotzdem gerne, weil ich mit den Gebärden-Filmen mehr anfangen kann als mit Fotos und Zeichnungen.
