Hallo Alexandra und Yasmin,
wir haben mit Bobath angefangen, in Verbindung mit Sensorischer Integration (haben eine tolle, sehr erfahrene Therapeutin). Als Laura 7 Monate war und endlich aufgehört hatte zu schreien, haben wir Vojta hinzugenommen, ebenfalls bei einer tollen Frau, die die Übungen ganz auf Laura "zuschneidet". Vor kurzem hat Laura Botox gespritzt bekommen, weil sich bei ihr in den Kniekehlen bereits die Sehnen verkürzt hatten, und wir machen jetzt viele Dehnübungen.
Ich habe immer darauf geachtet, Laura nicht überzutherapieren, weil es mir sehr wichtig war, dass sie ihr fröhliches und lebensbejahendes Wesen behält (was bisher auch gelungen ist). Obwohl sie körperlich nur sehr kleine Fortschritte macht, ist ihre Energie, ihre Neugier und ihr Eifer einfach ungebremst. Sie geht trotz ihrer schweren Behinderung in einen Regelkindergarten und kommt sehr gut zurecht (liegt aber auch an den Leuten da - wir hatten mit unseren Fachkräften bislang einfach ein Riesenglück!!!). Welche Therapie macht ihr denn?
Hallo auch dir, Christine: Wir kommen aus Ginsheim, liegt direkt gegenüber von Mainz auf der anderen Rheinseite; ist gar nicht so weit weg von dir. Und: ja, ja, Laura ist einfach ein soooo schöner Name
Euch allen herzlichen Dank für euer Willkommen und liebe Abendgrüße!
Alexandra _________________ Laura, 12/01, infantile Cerebralparese, athetotische Bewegungsstörung
auch von uns ein herzliches Willkommen. Viel Spaß beim Erfahrungs-und Gedankenaustausch. Schön, daß Du Dich hier schon so wohl fühlst. So soll es auch sein.
Liebe Grüße
Biggi _________________ Unsere Vorstellung:Klick hier
Marty *11/90, frühkindl.Hirnschaden mit spastischer dystoner Tetraparese, Hüftdysplasie, mentale Retardierung
dir ein herzliches Willkommen hier zum intensiven Erfahrungs - und Gedankenaustausch !
VG,
Beate _________________ ..es gibt nichts,was uns die Abwesenheit eines geliebten Menschen ersetzen kann;und man soll das auch gar nicht versuchen,man muss es einfach aushalten und durchhalten;das klingt zunächst sehr hart,aber es ist doch zugleich ein großer Trost,denn indem eine Lücke wirklich unausgefüllt bleibt,bleibt man durch sie miteinander verbunden.D. Bonhoefffer
grüße gela und alex _________________ Gela36,Alexander38,sabrina 13gesund,Alexander junior 9 entwicklungsverzögert,konzentrationsschwäche,leichter Minderwuchs,auditive Wahrnehmungsstörung,sprachverzögert
herzlich willkommen auch von mir. Mich würde, da ja auch deine Tochter nicht spricht, aber geistig fit ist, noch interessieren, was für Kommunikationsformen deine Tochter nutzt - elektronische? Funktioniert auch die Kommunikation mit den anderen Kindern im Kindergarten gut?
Lieben Gruß, Anna. _________________ Anan, seit vielen Jahren als FED-Kraft in immer derselben Familie tätig...
Dann machen wir das eben nachträglich ...
Hallo und ein herzliches Willkommen hier im Forum.
Liebe Grüße
Sandra _________________ Nicklas Kai geb. 11/04 Hemiparese li. seitig viel zu spät erkannt, Schlaganfall im Mutterleib+schwere Neurodermitis Stufe 2-3
Hallo Anna,
nein elektronische Mittel gehen noch nicht, weil sie aufgrund ihrer Spastik nicht zielgerichtet greifen bzw. die Arme und Hände einsetzen kann. Wir arbeiten noch einfach mit Symbolkarten, sind allerdings erst am Anfang. Laura kann nicken und den Kopf schütteln, mit den Armen deuten und sie hat eine ausgeprägte Körpersprache und Mimik. Es ist ziemlich leicht, herauszufinden, was sie möchte bzw. sagen möchte. Außerdem benutzen wir ein Kommunikationstagebuch, in das wir (Eltern) und die Erzieherinnen Ereignisse reinschreiben (in Absprache mit Laura), die sie erzählen möchte. Fernziel ist natürlich ein Sprachcomputer, aber das dauert noch. Die Kommunikation im Kindergarten läuft deshalb so super, weil die anderen Kinder ungeheur sensibel auf Laura eingehen und sie immer fragen: "Willst du dies oder das spielen?", "Darf ich dies oder das mit dir machen?", "Möchtest du (im Rolli) spazieren fahren?", etc.
Wie läuft das denn bei euch?
Herzliche Grüße!
Alexandra _________________ Laura, 12/01, infantile Cerebralparese, athetotische Bewegungsstörung
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